“真的后悔为了初中放弃舞蹈”
“我以前学芭蕾因为压腿太辛苦放弃了”
“我最后悔的事没有和父母死磕到底要学”
“我快要同意的时候我爸放弃了”
“小时候家长怕危险就放弃了，但真的很爱舞蹈”

这些感慨来自于抖音一条热门舞蹈视频的评论区，
舞者优美的身姿和超脱的气质感染了无数人。
很多观众都回想起自己曾经学习舞蹈时的美好，
后悔于因为种种原因而放弃舞蹈，
如果当初一直坚持，没有放弃，
现在的自己也应该会因为舞蹈在舞台发光，
在人生中收获更多的高光时刻；
在人群中显亮，
有自己特有的气质和气场。



大多数人的心中都有一个被更多人看到的愿望，
希望自己可以在人群中闪闪发光，
舞蹈作为一门身体艺术，
学舞蹈出身的人所独有的身韵气质，
可以带给人们最直观的感受。
所以这些观众在看到舞者的精彩表演后会说出：
这辈子最后悔的事就是放弃学舞蹈。

既然舞蹈这么美好，
当初的他们为何要放弃？
今天来给大家一一分析。
你会明白当时的放弃有多么可惜！

01

临近9月，新学期即将开启，
幼儿园升小学，小学升初中，
这是舞蹈学习的两大放弃期。
很多家长都会觉得孩子的学业更加重要，
学习舞蹈会占用学习文化课的时间，
反正高考也不会考，
就放弃了让孩子学习舞蹈。

但客观来说，
每周1-2次的舞蹈课，
所占的时间微乎其微。
非但不会影响文化课的学习，
反而可以让孩子在繁重的学业之余，
有一个很好的调剂。

另外，科学研究表明，
舞蹈带动身体活动的同时，
音乐节奏、意境想像会刺激大脑产生兴奋，
这种兴奋促进神经细胞的连接增多，
增强神经连接牢固性，
激活产生新的神经元，
增强大脑“可塑性”。



比如在学习舞蹈动作时，
孩子的每一个转身，每一次跳跃，
都可以锻炼孩子的协调能力以及反应力。
在学习即兴舞蹈时，
用肢体语言自由的表达内心情感，
可以培养孩子的创造力。
在舞台上忘我的表演时，
一套连贯组合的衔接，
跳一个动作的时候必须想到下一个动作，
可以培养孩子的注意力以及记忆力。
这些能力的锻炼都是文化课学习所必备的，
可以移植到学校学习上的，
所以舞蹈学习和学校学习是不会冲突的，
反而可以互相促进，是一个相辅相成的关系。

这也是为什么国家现在在大力鼓励美育教育，
鼓励每个学生都可以掌握1-2项艺术特长。
也是未来教育改革的方向，
所以说，
千万不要因为所谓的学业压力而放弃舞蹈。

02

在孩子学习舞蹈的过程中，
因为太累太苦想要放弃舞蹈时，
很多父母会自认为是尊重孩子的选择，
就轻易的同意。
但其实这不见得就是对的，
因为孩子心理还没有真正的成熟，
很多的决定不见得就是深思熟虑的结果。



其实在学习舞蹈的时候，
孩子们大多数会经历四个阶段：
第一个阶段是：无意识，无技术。
在刚接触舞蹈时，孩子们不知道舞蹈是什么，
只是觉得好玩，没有学习负担，
就会非常喜欢跳舞。
第二个阶段是：有意识，无技术。
一段时间后，他们知道了什么是舞蹈课，
老师会制定一些课堂规则，学习舞蹈动作，
没有一开始那么自由，
基本体态的训练也会让他们觉得很幸苦，
就会很容易的想到放弃。
第三个阶段是：有意识，有技术。
通过自己的努力学会了很多的舞蹈，
真正爱上了舞蹈，
享受舞蹈带给他们的自信。
第四个阶段是：无意识，有技术。
大成阶段，舞蹈已经成为自己不可分割的一部分，
举手投足间都有了舞者的风范，
真正做到了“手中无剑心中有剑”。



大多数孩子都会在第二个学习阶段放弃舞蹈，
父母也就轻易的放弃了。
但其实在这个阶段，
父母真正应该做的是去鼓励孩子，引导孩子。
帮助他们度过这个阶段，
才能有最后美好的收获。

不仅是舞蹈，
其实任何技能的学习都是这样，
父母在孩子放弃期的坚持真正很重要，
也是所有父母陪伴孩子学习最关键的作用。

03

很多家长会有一个错误观念，
那就是身体条件好才可以学习舞蹈，
小胖墩，小短腿就不适合学习跳舞，
从而给孩子放弃舞蹈。

其实舞蹈是一门面向大众的艺术，
舞蹈的本质是通过肢体语言来表达内心情感。
只要愿意，人人都可以通过舞蹈来表达情感，
让孩子学习舞蹈的真正意义在于，
可以让他多一种方式来抒发自己的情绪，
比如在遇到压力，心中苦闷时，
普通人很多时候会无从发泄，
常见的就是借助于烟酒或沉默压抑。
负面情绪并不能得到真正的释放。
但如果掌握舞蹈这门艺术时，
往往可以通过舞动身体来释放负面情绪，
通过这样一种健康的方式，
调整自己的心理状态，
去迎接生活中的各种挑战。
这也是学跳舞的孩子更加自信，更有活力的原因。



家长们，新的学期，
请让孩子继续学习舞蹈吧
和舞蹈老师一起，
外塑优美体态，
内润美好心灵。
一直坚持下去，
让孩子可以在长大后，
收获到舞蹈带给人生的活力生机，
而不是满怀遗憾的说，
我这辈子最后悔的事就是放弃舞蹈！