7月初，各省的幼小学生将陆续放暑假，家里孩子怎么安排，各位家长有主意了吗？

与其让孩子整天不是睡懒觉就是看电视，或者玩游戏，浑浑噩噩的过完两个月，不如让孩子来学习舞蹈，让孩子在舞蹈学习中度过一个安全、快乐，有意义的暑假。

这也是教育部提倡的对幼小学生暑假生活的规划建议。



幼小学生为什么一定要学习舞蹈？这门艺术的独特价值在哪里？

01.舞蹈不仅可以提高艺术审美还可以锻炼体质

儿童时期的孩子正处于快速长身体的阶段，并且是发展大肢运动能力的关键时期，相对于其他常见的艺术门类（音乐、美术），舞蹈是一种独特的身体艺术，是要动身体的，可以更好的帮助身体生长和体质提高。

形体训练中对体态的训练，可以有效舒展身体的相关部位，动作训练中的跳跃、摆臂等动作练习，可以促进大肢体的发展，科学规范的舞蹈训练带来最直观的改变就是体质的提升和良好行为习惯的养成。

02.舞蹈可以锻炼孩子的团队协作能力和人际交往能力

如果学习过儿童心理学，就会知道，4~6岁是孩子的人际交往敏感期，这个能力不是在家里可以教会习得的，而是要多给孩子创造这样的环境。

独特的授课形式赋予了舞蹈课就是一门高团队协作性，高互动性的课程，舞蹈教室无课桌隔档，在舞蹈学习过程中，也有很多需要互相配合的动作，孩子们频繁的身体接触和自由的互动，可以更容易的发展人际交往能力。



著名舞蹈教育家潘志涛教授就曾感慨着说：“舞蹈班的一群兄弟姐妹，从小一起练功，直到七老八十还可以一起跳舞是舞蹈赋予我的最大意义”，相比于学校交际，有共同兴趣爱好的关系会更亲密牢固。



03.舞蹈可以更好的培养孩子的毅力

在舞蹈训练中，一个标准的舞蹈动作需要反复不断地练习才能掌握，孩子在兴趣的指引下，不厌其烦的进行练习，可以使他逐渐具备完成一件事的毅力，这对年幼时期的儿童身心健康发展具备很好的促进作用。

这种毅力一旦养成，不仅能对儿童的舞蹈学习有益处，同时也对儿童的人格塑造具备积极意义。



看到这里，如果你已经决定送孩子去学习舞蹈，关于舞蹈学习，小绘这边有几点建议可供大家参考：

1.孩子的第一任舞蹈老师很重要，具有亲和力和开朗活泼的老师可以给孩子好的感受。

2.兴趣很重要，只有孩子真正的喜欢舞蹈才能学好，千万不要只是家长觉得好，就强迫孩子去学习，要重点考虑关注孩子的感受。

3.舞蹈教育不应该只有教技术技巧，还要有育人的功能，如果只是枯燥的训练技术技巧，而无其他舞蹈艺术教育价值的机构，最好不要选。

4.舞蹈不是炫技，而是一门艺术，不要觉得会压腿下腰翻跟头才算真正的学习，孩子能够在舞蹈中收获快乐和幸福感才是最重要的。

5.不要带有功利性的目的，非要很快出效果，变化是慢慢发生的，急功近利的舞蹈学习是建立在孩子身体伤害和痛苦之上的。

6.不要随意干涉舞蹈老师的教学活动，要求老师教你自己认为应该学习的内容，舞蹈学习是要遵循孩子的身心发展规律的，尊重老师的专业。

作为全国首套2.5-12岁少儿创造性舞蹈课程体系，绘本舞蹈一直倡导舞蹈不应该只是技能培训，而是要附带更多的教育价值。



将《猜猜我有多爱你》、《魔法亲亲》、《好饿的毛毛虫》等40个世界经典绘本引入舞蹈课堂，通过绘本创设情境，引导启发孩子跳出有情感，有情节，有创造的舞蹈，打造有趣、有创造、有秩序的“三有课堂”，把绘本特有的教育价值嫁接在舞蹈教育当中，让孩子用身体自由的探索世界。



另外，绘本舞蹈内容选材分为五大素质教育模块，在身体动作发展的基础上，实现自然科学、语言表达、社会情感、生活技能、传统文化等方面的学习，与学校教育是相辅相成的，更有助于孩子身心的健康发展。



绘本舞蹈，不仅是舞蹈。

现在全国100+城市，300+绘本舞蹈合作机构已开启暑期班的招生，如果想要知道您的周边是否有机构可以学习绘本舞蹈，可以后台留言咨询~