北大老师秦朗的雨中舞蹈刷屏,这就是艺术的力量
发布于 2021-07-09
近期有这样一段舞蹈在网上刷屏
在庆祝中国共产党成立100周年的大型史诗《伟大征程》文艺演出中,出现了震撼人心的一幕,舞蹈《党旗在我心中》进行到汶川抗震救灾部分时,演员们在大雨中忘我表演,观众受到情绪感染起立高喊“中国加油!”
一开始电视前的观众都以为是舞美效果,后来才知道是真实的天降暴雨,纷纷为舞蹈演员们的精彩演出点赞。
其中领舞的表演给大家留下了深刻印象,她就是来自北京大学的秦朗老师,面对突然其来的大雨,她为何可以不受影响,如此沉着的应对?
秦朗11岁便参军,进入中国人民解放军艺术学院学习舞蹈,毕业后,长期在中国人民解放军空军政治工作部文工团工作,积累了丰富的舞台表演和教学经验。
曾多次参与国家级晚会演出。基于对其专业性和表现力的认可,今年5月庆祝中国共产党成立100周年大型情景史诗《伟大征程》文艺演出主创团队向秦朗发出邀约,请已经转业在北大教学的她担任《党旗在我心中》领舞一角。
为了保证演出的最高水平呈现,在半个多月的高强度封闭集训中,秦朗白天刻苦排练,天黑后录制表演,每天工作到凌晨两三点是常态。
然而在6月25日晚会第二次预演当天,哪怕已经做足了万全的表演准备,意料之外的情况还是发生了—— 候场时暴雨不期而至,且愈演愈烈。
舞台周围是地毯,中央是一块LED屏,群众簇拥党旗升起的部分恰恰就需要在这块LED屏上完成。积水的屏幕特别滑,这无疑大大增加了舞蹈的难度,但从小学习舞蹈的秦朗第一反应是:为了完成艺术作品,一定要克服恶劣天气冲上去!
舞蹈过程中,秦朗需要和搭档的领舞男演员共同完成一个难度极高的托举动作。但此时的舞台已经铺满积水,稍不留神就有滑倒的危险,但默契的两人相视一笑,都从对方的目光中读出了无所畏惧和坚定不移。最后,两人将动作完成得稳稳当当,将这经典的一幕永远定格下来。
这便是从小学习舞蹈的姑娘所拥有的精神力量,在日常的基本功训练中磨练出坚韧不拔的毅力和吃苦耐劳的精神,丰富的舞台表演经验带给她们遇事从容自信的气质。
想让孩子有这样品质的家长,不要犹豫,赶快送孩子去学习舞蹈吧~
在后来对秦朗老师的采访中,她说:“本次重返舞台,让她开始从教师的角度去思考艺术、传达艺术;在舞蹈时会自然而然地想到自己的学生,学生的凝视赋予了我更强的责任感和使命感。”
秦朗老师在北大的课堂上
小绘相信,秦朗老师的观点也正是我们所有舞蹈老师所坚持的信念,我们不仅是舞者,更是舞蹈教育者。
我们深知,作为孩子们学习舞蹈的领路人,会极大的影响孩子们对舞蹈的观感印象。
为了孩子更好的吸收学习,每一节舞蹈课的背后,都会花费大量时间来讨论备课,精心打磨。
为了孩子在舞台上的完美呈现,每一次演出的背后,都要经过无数次的排练指导,调整磨合。
作为舞蹈老师,除了舞蹈动作的教学,更要通过舞蹈这一艺术形式,把舞者身上那种坚韧不拔传递给孩子,带给他们精神上的滋养和心灵的成长。
让舞蹈回归情感,让教育回归孩子,我们一直在路上,加油!
在庆祝中国共产党成立100周年的大型史诗《伟大征程》文艺演出中,出现了震撼人心的一幕,舞蹈《党旗在我心中》进行到汶川抗震救灾部分时,演员们在大雨中忘我表演,观众受到情绪感染起立高喊“中国加油!”
一开始电视前的观众都以为是舞美效果,后来才知道是真实的天降暴雨,纷纷为舞蹈演员们的精彩演出点赞。
其中领舞的表演给大家留下了深刻印象,她就是来自北京大学的秦朗老师,面对突然其来的大雨,她为何可以不受影响,如此沉着的应对?
秦朗11岁便参军,进入中国人民解放军艺术学院学习舞蹈,毕业后,长期在中国人民解放军空军政治工作部文工团工作,积累了丰富的舞台表演和教学经验。
曾多次参与国家级晚会演出。基于对其专业性和表现力的认可,今年5月庆祝中国共产党成立100周年大型情景史诗《伟大征程》文艺演出主创团队向秦朗发出邀约,请已经转业在北大教学的她担任《党旗在我心中》领舞一角。
为了保证演出的最高水平呈现,在半个多月的高强度封闭集训中,秦朗白天刻苦排练,天黑后录制表演,每天工作到凌晨两三点是常态。
然而在6月25日晚会第二次预演当天,哪怕已经做足了万全的表演准备,意料之外的情况还是发生了—— 候场时暴雨不期而至,且愈演愈烈。
舞台周围是地毯,中央是一块LED屏,群众簇拥党旗升起的部分恰恰就需要在这块LED屏上完成。积水的屏幕特别滑,这无疑大大增加了舞蹈的难度,但从小学习舞蹈的秦朗第一反应是:为了完成艺术作品,一定要克服恶劣天气冲上去!
舞蹈过程中,秦朗需要和搭档的领舞男演员共同完成一个难度极高的托举动作。但此时的舞台已经铺满积水,稍不留神就有滑倒的危险,但默契的两人相视一笑,都从对方的目光中读出了无所畏惧和坚定不移。最后,两人将动作完成得稳稳当当,将这经典的一幕永远定格下来。
这便是从小学习舞蹈的姑娘所拥有的精神力量,在日常的基本功训练中磨练出坚韧不拔的毅力和吃苦耐劳的精神,丰富的舞台表演经验带给她们遇事从容自信的气质。
想让孩子有这样品质的家长,不要犹豫,赶快送孩子去学习舞蹈吧~
在后来对秦朗老师的采访中,她说:“本次重返舞台,让她开始从教师的角度去思考艺术、传达艺术;在舞蹈时会自然而然地想到自己的学生,学生的凝视赋予了我更强的责任感和使命感。”
秦朗老师在北大的课堂上
小绘相信,秦朗老师的观点也正是我们所有舞蹈老师所坚持的信念,我们不仅是舞者,更是舞蹈教育者。
我们深知,作为孩子们学习舞蹈的领路人,会极大的影响孩子们对舞蹈的观感印象。
为了孩子更好的吸收学习,每一节舞蹈课的背后,都会花费大量时间来讨论备课,精心打磨。
为了孩子在舞台上的完美呈现,每一次演出的背后,都要经过无数次的排练指导,调整磨合。
作为舞蹈老师,除了舞蹈动作的教学,更要通过舞蹈这一艺术形式,把舞者身上那种坚韧不拔传递给孩子,带给他们精神上的滋养和心灵的成长。
让舞蹈回归情感,让教育回归孩子,我们一直在路上,加油!